Affettività: si conclude il progetto di peer education in collaborazione con l’Asl

Si è concluso oggi, con l’incontro finale di restituzione, il progetto “Affettività”, inserito nel percorso di educazione alla salute e al benessere promosso dal Liceo Sigonio in collaborazione con l’Asl di Modena
L’iniziativa, ormai parte integrante dell’offerta formativa della scuola, ha coinvolto un gruppo di studentesse nel ruolo di peer educator, protagoniste di un percorso di formazione guidato da professioniste dell’Asl su tematiche legate all’affettività, alla sessualità, alla prevenzione e alla salute.
Dopo il ciclo di incontri formativi, le studentesse hanno portato nelle classi momenti di confronto e dialogo tra pari, favorendo uno spazio di ascolto e condivisione.
Il percorso si è concluso oggi con un momento di restituzione che ha visto la partecipazione delle peer educator, della dirigente scolastica e dei referenti dell’ASL. L’incontro è stato occasione per fare il punto sull’esperienza, raccogliere osservazioni e valutare eventuali miglioramenti per le future edizioni del progetto.
Un’iniziativa che conferma l’impegno della scuola nel promuovere consapevolezza, informazione e benessere tra gli studenti, attraverso un approccio partecipativo e vicino al linguaggio dei giovani.